Energi yang sering digunakan

Orang lebih suka menggunakan energi listrik karena energi listrik manfaatnya sangat banyak dan lebih praktis dalam penggunaannya.
Energi listrik dapat diubah menjadi energi cahaya.
contohnya: lampu penerangan jalan, lampu rumah, dan lampu belajar

Energi listrik dapat diubah menjadi energi bunyi.
Contoh : radio, pengeras suara, dan televisi.

Energi listrik dapat diubah menjadi energi panas.
Contoh : rice cooker, solder, dan setrika listrik.

Energi listrik dapat diubah menjadi energi gerak.

Contoh : kipas angin, mesin cuci, dan pompa air.

Kita harus hemat menggunakan energi listrik.
Semakin banyak pemakaian listrik, semakin banyak uang yang harus dibayarkan.

Kita tidak boleh boros dalam menggunakan energi listrik.
Kita harus mematikan lampu yang sudah tidak dgunakan.
Kita harus mematikan televisi yang sudah tidak ditonton.

Latiahan Soal.
1. Benda yang menghasilkan energi panas ... .
A. kipas angin
B. lilin
C. kompor
2. Radio menghasilkan energi ... .
A. cahaya
B. listrik
C. bunyi
3. Benda yang menghasilkan cahaya adalah ... .
A. senter
B. radio
C. gitar
4. Memasak menggunakan energi ... .
A. panas
B. bunyi
C. gitar
5. Pada setrika energi listrik diubah menjadi energi ... .
A. panas
B. bunyi
C. cahaya
6. Sumber energi yang dapat digunakan untuk menyalakan ... .
A. lilin
B. televisi
C. lampu tempel
7. Gitar adalah sumber bunyi yang .... .
A. dipukul
B. dipetik
C. ditiup
8. Termasuk sumber enrgi panas alami adalah ... .
A. kayu bakar
B. kompor
C. rice cooker
9. Manfaat utama telepon adalah ...
A. alat komunikasi
B. untuk gaya
C. kemewahan
10. Alat yang mengubah energi lisrik menjadi energi bunyi adalah ... .
A. solder
B. televisi
C. cahaya
11. Lilin menghasilkan energi ... .
A. suara
B. bunyi
C. cahaya
12. Di daerah pedesaan yang belum ada listrik sebagai sumber energi panas yang sering
digunakan adalah ... .
A. kayu bakar
B. senter
C. minyak tanah.
13.

Perkalian

BAB 1 PERKALIAN

Standar Kompetensi
Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka.

Kompetensi Dasar
Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka.


A. Mengenal Perkalian sebagai penjumlahan berulang.
Ibu mempunyai 3 piring di atasmeja. Pada setiap piring terdapat 4 butir telur. Berapa banyak telur seluruhnya ?






Pada gambar di atas terdapat tiga kali penjumlahan bilangan 4. Dikatakan 4 dijumlahkan berulang sebnayak 3 kali.
Pernyataan diatas dalam matemat8ika ditulis sebagaia bentuk perkalian 3 x 4 (tiga kali empat).
Jadi : 3 x 4 = 4 + 4 + 4 + 4 = 12 4 dijumlahkan sebanyak 3 kali

Contoh :
5 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3
= 5
4 x 2 = 2 + 2 + 2 + 2
= 8
5 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6 + 6
Kesimpulan :
Perkalian adalah penjumlahan berulang dari bilangan yang sama = 30



Latihan
a. Tulislah soal di bawah ini dalam bentuk perkalian!
1. 4 + 4 + 4 + 4 = … x … = …
2. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = … x … = …
3. 9 + 9 + 9 + 9 + 9 = … x … = …
4. 3 + 3 + 3 = … x … = …
5. 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = … x … = …

b. Tulislah soal di bawah ini dalam bentuk penjumlahan berulang!
1. 8 x 2 = … x … x … x … x … x … x … x … = …
2. 2 x 3 = … x … = …
3. 5 x 9 = … x … x … x … x … = …
4. 6 x 7 = … x … x … x … x … x … = …
5. 4 x 6 = … x … x … x … = …

B. Mengenal sifat pertukaran pada perkalian.
Perhatikan perkalian berikut!
2 x 3 = 3 + 3 = 6
3 x 2 = 2 + 2 + 2 = 6
Ternyata 2 x 3 hasilnya sama dengan 3 x 2 yaitu 6
Hal ini juga berlaku untuk bilangan-bilangan yang lain.


Contoh :

• 
  6 x 4 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24
  4 x 6 = 6 + 6 + 6 + 6 = 24
  Jadi, 6 x 4 = 4 x 6 = 24
• 
  7 x 5 = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 35
  5 x 7 = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 35
  Jadi, 7 x 5 = 5 x 7 = 35
  
  Untuk setiap bilangan a dan b berlaku sifat pertukaran berikut.
  a x b = b x a Sifat ini disebut pertukaran pada pekalian.
  
  
  Latihan
  Kerjakan soal-soal dibawah ini!
  1. 2 x 3 = … x … = …
  2. 2 x 4 = … x … = …
  3. 8 x 7 = 7 x … = …
  4. 5 x 6 = 6 x … = …
  5. 4 x 7 = … x 4 = …
  6. 6 x 5 = … x 6 = …
  7. 9 x … = 2 x 9 = …
  8. 6 x … = 7 x 6 = …
  9. 3 x … = 8 x … = 24
  10. 9 x … = 8 x … = 72
  
  C. Perkalian dengan bilangan satu.
  Contoh :
  5 x 1 = 5
  4 x 1 = 4
  1 x 7 = 7
  1 x 15 = 15
  19 x 1 = 19
  Kesimpulan :
  Suatu bilangan jika dikalikan dengan bilangan 1, maka hasilnya sama dengan bilangan itu sendiri
  
  D. Perkalian dengan bilangan 0 ( nol ).
  Contoh :
  1 x 0 = 0
  0 x 6 = 0
  2 x 0 = 0
  0 x 2 = 0
  Kesimpulan :
  Suatu bilangan jika dikalikan dengan bilangan 0 ( nol ), maka hasilnya sama dengan 0 ( nol )
  
  
  
  
  Latihan :
  1. 18 x 1= … 6. 16 x 0 = …
  2. 1 x 20 = … 7. 0 x 5 = …
  3. 9 x 1 = … 8. 12 x 0 = …
  4. 34 x 1 = … 9. 79 x 0 = …
  5. 1 x 25 = … 10. 0 x 10 = …
  
  E. Perkalian tiga bilangan satu angka.
  Contoh :
  2 x 3 x 4 = 6 x 4
  = 24
  
  ( 3 x 4 ) x 3 = 12 x 3
  = 36
  ( 2 x 3 ) x 5 = 6 x 5
  = 30
  Latihan
  1. 5 x 3 x 2 = … x … = …
  2. 7 x 1 x 3 = … x … = …
  3. 3 x 4 x 6 = … x … = …
  4. 5 x 2 x 4 = … x … = …
  5. 6 x 2 x 2 = … x … = …
  6. ( 2 x 3 ) x 6 = 2 x ( … x 6 ) = …
  7. ( 3 x 4 ) x 8 = 3 x ( 4 x … ) = …
  8. ( 3 x 2 ) x 5 = … x ( 2 x 5 ) = …
  9. 3 x ( 4 x 7 ) = ( 3 x … ) x 7 = …
  10. 4 x ( 9 x 3 ) = ( 4 x 9 ) x … = …
  
  UJI KOMPENSI
  
  I. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar !
  
  1. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ... x ... = ...
  Bilangan diatas jika ditulis dalam bentuk perkalian adalah ...
  a. 4 x 5 b. 5 x 4 c. 4 x 4 d. 5 x 5
  2. 4 x 7 = ... x ...
  = ...
  Bentuk perkalian yang sesuai dengan bentuk pertukaran adalah ...
  a. 7 x 4 b. 4 x 7 c. 4 x 4 d. 7 x 7
  3. 8 x 1 = 1 x 8
  = ...
  a. 1 b. 0 c. 8 d. 9
  4. Hasil dari 5 x 5 adalah ....
  a. 10 b. 26 c. 1 d. 25
  5. Hasil dari 0 x 4 adalah ...
  a. 1 b. 4 c. 0 d. 40
  6. Hasil dari 8 x 2 adalah ...
  a. 14 b. 16 c. 15 d. 10
  7. Hasil dari 3 x 2 x 4 adalah ...
  a. 24 b. 36 c. 18 d. 14
  8. Bilangan yang dikalikan dengan satu maka hailnya adalah ...
  a. bilangan 0 b. Bilangan 1 c. Bilangan itu sendiri d.10
  9. Hasil dari 4 x 7 adalah ...
  a. 28 b. 35 c. 21 d. 70
  10. 2 x 10 = 20
  3 x 10 = 30
  4 x 10 = ...
  a. 10 b. 20 c. 30 d. 40
  11. Hasil dari 9 x 1 x 0 adalah ...
  a. 10 b. 9 c. 0 d. 1
  12. 4 x 9 = 9 x y
  Nilai y yang benar adalah ...
  a. 36 b. 8 c. 4 d. 5
  13. 4 x 1x 5 = 4 x 5
  = ...
  a. 20 b. 45 c. 54 d. 9
  14. Dua bilangan yang hasilnya 16 adalah ...
  a. 2 x 4 b. 1 x 6 c. 4 x 4 d. 3 x 5
  15. 10 x 5 = 50
  5 x 10 = a
  Bilanagan yang tepat untuk mengganti a adalah ...
  a. 15 b. 50 c. 12 d. 51
  
  
  
  II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !
  
  1. 5 x 7 = ... x ... x ... x ... x ... = ...
  2. ... x ... = 8 x 4
  = 32
  3. 9 x ... = 9
  4. ( 3 x 3 ) x 5 = ...
  5. 6 x 0 = 0 x ...
  6. Bentuk perkalian dari 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 adalah ....
  7. 6 x 2 x 3 = ...
  8. 3 x 3 x 3 = ...
  9. 3 x 1 = ...
  10. 6 x 9 = ... x 6
  
  III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar !
  
  1. Jumlah mata pelajaran di sekolah ada 9 mata pelajaran, jika masing-masing mata pelajaran membutuhkan 3 buku, maka berapa jumlah buku yang dibutuhkan oleh setiap siswa di sekolah ?
  2. Di tempat parkir terdapar 8 mobil, setiap mobil mempunyai 4 roda. Berapa banyak roda mobil yang ada i tempat parkir ?
  3. Dalam kandang terdapat 9 ayam, setiap ayam mempunyai 2 kaki. Berapa jumlah kaki ayam yang ada di dalam kandang ?
  4. jika 7 x 1 = 7, maka berapa hasil kali bilangan 45 jika dikalikan dengan angka 1?
  5. Sebutkan dua pasangan bilangan yang hasil kalinya adalah 24 ?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Portofolio
  
  Isilah titik-titik pada kolom di bawah ini dengan benar !
  
  No.
  Perkalian
  Penjumlahan berulang
  Hasil kali
  1.
  4 x 4
  
  
  2.
  5 x 7
  
  
  3.
  3 x 8
  
  
  4.
  6 x 4
  
  
  5.
  5 x 8
  
  
  6.
  7 x 5
  
  
  7.
  5 x 2
  
  
  8.
  2 x 7
  
  
  9.
  6 x 8
  
  
  10.
  10 x 1
  
  
  
  

Sikap demokratis

Musyawarah adalah membicarakan suatu masalah bersama-sama untuk mendapatkan kesepakatan.
Setiap peserta musyawarah berhak memberikan pendapat atau usul.
Dengan musyawarah akan mencapai kata sepakat (mufakat).
kegiatan musyawarah dilakukan dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama.
Hasil permufakatan musyawarah menjadi keputusan bersama.
hasil keputusan harus diteri dengan dengan ikhlas dan lapang dada.
Tujuan musyawarah untuk mencapai mufakat.
Pelaksanaan musyawarah sesuai dengan pengamalan Pancasila sila keempat.
Agar musyawarah berjalan baik, setiap peserta haruis bersikap :
1. Mau menghargai pendapat orang lain.
2. Mampu mengendalikan diri saat mengikuti musyawarah.
3. Toleransi terhadap perbedaan pendapat
4. Mematuhi peraturan musyawarah.
5. Mau menerima kritik, usul dan saran dari peserta lain.
6. Mau menghargai dan menerima hasil musyawarah.

Manfaat yang diperoleh melalui kegiatan musyawarah antara lain:
1. keputusan lain diambil memiliki nilai keadilan.
2. Hasil keputusan menguntungkan semua pihak
3. Masalah dapat segerah terpecahkan.

Greeting

Hallooo...................
Nama :Isnaini Chasanah
Tempat tinggal : Sidowayah talun II/ 64 Sidoarjo

PKn

kerukunan

IPA

Energi adalah kemampuan untuk melakukan berbagai kegiatan.
Sumber Energi adalah suatu benda yang dapat menimbulkan energi atau tenaga
Energi disebut tenaga. energi utama adalah matahari.

Macam-macam benda yang menghasilkan energi :

1. energi bunyi

contoh : radio, bel, lonceng

2. energi gerak

contoh : kipas angin, mesin cuci, blender

3. energi cahaya

contoh : lampu, lilin, lampu petromak

4. energi panas

contoh : magic jar, dispenser, setrika

Latihan

1. Apa yang dimaksud dengan energi ?

2. Sebutkan dan jelaskan sumber-sumber energi yang ada di lingkungan kita ?

3. Bagaimana jika tidak adanya energi dibumi ? Jelaskan pendapat kalian !

4. Sebutkan keuntunga dan kerugian dari energi !

5. Jelaskan cara kamu menghemat energi !

Sumber-sumber yang ada di lingkungan kita.

a. Energi Panas

Pada zaman dulu, semua orang memasak dengan kayu bakar.

Sekarang juga masih ada ibu-ibu memasak dengan kayu bakar.

Memasak dapat menggunakan kayu bakar.

Memasak dapat juga menggunakan kompor minyak tanah.

Memasak dapat juga menggunakan kompor gas.

Memasak dapat juga menggunakan listrik.

• Alat lain yang bisa menghasilkan energi panas yaitu setrika, solder, pengering rambut (hair dryer), pemanas air dan alat laminating.
• Energi panas dapat digunakan untuk memasak dan merebus air.
• Energi panas dapat digunakan untukmenghangatkan badan ketika kita kedinginan.
• Energi panas dapat digunakan untukmenyetrika pakaian.
• Energi panas dapat digunakan untukmengeringkan pakaian.

b. Energi bunyi
Bunyi disebut juga suara.
Yang menghasilkan bunyi adalah alat musik, bunyi motor, suara manusia, suara binatang, bunyi radio, bunyi televisi dan bunyi tape recorder.

c. Energi Cahaya
Benda yang menghasilkan energi cahaya lampu tempel, lilin, lampu petromak,senter dan obor.